韩雨的天空

      信息素养是指可以通过教育所培养的、在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力，是人的文化素养重要组成部分之一。小学生信息素养的培养，应该以创新精神和实践能力为重点，使小学生了解信息文化，掌握信息技术的基本知识和基本技能、增强主体意识、形成顺应社会要求的道德品质、为今后的学习、工作和生活打下良好的基础，更好地利用信息技术服务于社会。现结合具体教学，根据网络提供的一些见解，普遍认为：
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       对信息素养的理解见仁见智，书中所列各种观点，我比较赞同李克东的观点。
       李克东的观点包括了许许多多的方面的内容，他提出的信息素养应当包括三个方面的最基本的要点：（1）信息技术的应用技能（2）对信息内容的批判与理解能力（3）能够运用信息并具有融入信息社会的态度和能力。这是现代教育的培养目标的要求之一，从李克东的这些观点去看，可以更加有利的培养社会需...

      根据我自己的认识，我认为：1、之所以要将信息素养培养确定为课程目标主要就是信息素养逐渐成为人们关注的焦点，它的重要性也是与日俱增。信息技术课程以培养信息素养为目标，既是信息社会的现实要求，也是信息技术课程发展的必然，更是学生发展的必需。 2、国家的竞争归根到底是人才的竞争。要提高我国的科技竞争力，要促进我国的信息经济的繁荣，既要求公民普遍具备信息素养，同时也需要一大批的适应信息化竞争的国际环境的优秀人才。总的来说就是国家增强竞争力的需要。...

  自己一直读书以来，自以为最适合自己的学习的方式就是传统的学习方式，这种方式很简单，在之前我还是以为我适合的，教室、宿舍和饭堂这种三点一线的生活，可是很多时候我们都要培养自己的自学能力，这样子，才可以真正的学习到东西，不然时间就会一天一天的从我们的身边流去，而我们仍然没有察觉的，就像我刚开学的时候以为写作文可以是自己安适一点，但相对人家的专业来讲，我才发现还不如加强之前没学好的专业课程，这样才是更加的有利。每个人的人生都不一样，每个人的选择都不一样，每个人的人生观都不一样，可是自己总是没...

   我又开多了一片属于自己的天地，在这新的天地里将会见证更多生活中的点点滴滴。希望这里不是一片沉睡的海洋